Exame de Admissão UEM – Matemática II (2023)
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O Exame de Admissão de Matemática II (2023) da Universidade Eduardo Mondlane (UEM) foi aplicado como parte do processo selectivo para candidatos aos cursos de Engenharia, Física, Matemática, Informática, Arquitectura, Estatística e outras áreas de Ciências Exactas e Tecnológicas que exigem um domínio avançado dos conceitos matemáticos. Elaborado pela Comissão de Exames de Admissão da UEM, em conformidade com as directrizes do Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano de Moçambique, este exame foi projectado para avaliar não apenas o conhecimento teórico, mas sobretudo a capacidade de modelagem matemática, resolução de problemas complexos e aplicação rigorosa de ferramentas analíticas.
Com duração de 120 minutos, a prova foi composta por questões objectivas de múltipla escolha, abrangendo temas avançados do programa curricular do ensino secundário moçambicano, como:
- Funções: polinomiais, racionais, exponenciais, logarítmicas e trigonométricas (incluindo gráficos, domínio, imagem e transformações);
- Trigonometria: identidades, equações trigonométricas, lei dos senos e cossenos, aplicações em geometria;
- Geometria analítica: distância entre pontos, equação da recta, circunferência, parábola e posições relativas;
- Números complexos: forma algébrica e trigonométrica, operações e raízes;
- Matrizes e determinantes: operações, propriedades e resolução de sistemas lineares;
- Progressões aritméticas e geométricas;
- Análise combinatória e probabilidade básica.
As questões exigiram domínio técnico, raciocínio abstracto, manipulação algébrica precisa e interpretação de representações gráficas, reflectindo o alto nível de exigência necessário para o sucesso em cursos altamente competitivos da UEM.
A aplicação do exame seguiu um padrão nacional rigoroso e padronizado, garantindo equidade, transparência e isonomia entre todos os candidatos em Moçambique. A banca examinadora assegurou enunciados claros, alternativas tecnicamente consistentes e fidelidade ao programa avançado de Matemática II do ensino secundário geral, com ênfase em pensamento lógico-dedutivo e rigor matemático. A correcção foi realizada de forma automatizada, assegurando imparcialidade, precisão e confiabilidade nos resultados finais.
Este exame reafirma a Matemática II como critério de selecção qualitativa para os cursos mais exigentes da UEM, exigindo dos candidatos não apenas memorização, mas capacidade de síntese, criatividade na resolução de problemas e domínio conceitual profundo — competências essenciais para futuros engenheiros, cientistas e inovadores que impulsionarão o desenvolvimento tecnológico e científico de Moçambique.
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