
O Exame de Admissão de Português – IFP (2014) foi elaborado pelo Instituto Nacional de Exames, Certificação e Equivalências (INECE), sob supervisão do Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano (MINEDH) de Moçambique. Aplicado em formato escrito, com duração aproximada de 120 minutos, o exame destinou-se aos candidatos ao curso de formação de professores 12+3. A prova avaliou competências de interpretação de texto, gramática normativa e produção escrita, exigindo leitura crítica, uso correcto da língua e coerência na expressão.
A estrutura da prova combinou textos literários e informativos seguidos por questões objectivas e dissertativas. Os conteúdos incluíram ortografia, pontuação, concordância verbal e nominal, regência, tempos verbais, além de vocabulário contextual e interpretação semântica. A avaliação testou tanto o domínio formal da língua portuguesa como a capacidade de construir argumentação clara e fundamentada. A aplicação foi padronizada em todas as escolas de admissão IFP, assegurando igualdade de condições, e a correcção baseou-se em critérios oficiais definidos pelo INECE, prezando transparência e coerência.