Exame de Admissão UEM – Física II (2023)

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O Exame de Admissão de Física II (2023) da Universidade Eduardo Mondlane (UEM) foi aplicado como parte do processo selectivo para candidatos aos cursos de Engenharia, Física, Matemática Aplicada, Arquitectura e outras áreas de Ciências Exactas e Tecnológicas que exigem um domínio mais aprofundado dos conceitos físicos. Elaborado pela Comissão de Exames de Admissão da UEM, em alinhamento com as directrizes do Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano de Moçambique, este exame foi projectado para avaliar não apenas o conhecimento teórico, mas também a capacidade de modelagem matemática, resolução de problemas complexos e aplicação de leis físicas em contextos avançados.

Com duração de 120 minutos, a prova foi composta por questões objectivas de múltipla escolha, abrangendo tópicos avançados do programa curricular do ensino secundário moçambicano, como movimento harmónico simples, ondas estacionárias, acústica, óptica física (interferência e difracção), electromagnetismo, indução magnética, circuitos de corrente alternada, física moderna (relatividade restrita, efeito fotoeléctrico, estrutura atómica) e aplicações tecnológicas dos princípios físicos. As questões exigiram sólida base matemática, interpretação de gráficos complexos, domínio de vectores e raciocínio analítico habilidades essenciais para o sucesso em cursos altamente técnicos da UEM.

A aplicação do exame seguiu um padrão nacional rigoroso e uniforme, garantindo igualdade de oportunidades e transparência para todos os candidatos em Moçambique. A banca examinadora priorizou enunciados precisos, alternativas tecnicamente consistentes e fidelidade ao programa oficial de Física II do ensino secundário geral, com ênfase em competências cognitivas superiores. A correcção foi realizada de forma automatizada, assegurando imparcialidade, confiabilidade e eficiência no processo classificatório.

Este exame destaca a Física II como critério de selecção qualitativa para os cursos mais competitivos da UEM, exigindo dos candidatos não apenas memorização, mas pensamento crítico, abstracção conceitual e capacidade de integrar conhecimentos interdisciplinares — competências fundamentais para futuros engenheiros, físicos e inovadores que contribuirão para o avanço científico e industrial de Moçambique.

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